如何理性看待“考證熱”
學(xué)生中的“考證熱”一直“高燒”不退。大學(xué)生考證，中學(xué)生考證，甚至連小學(xué)生、幼兒園的孩子也忙著考證。面對(duì)龐大的考證大軍，我們應(yīng)該從自身需要出發(fā)，理性對(duì)待，有目標(biāo)、有計(jì)劃地規(guī)劃自己的前進(jìn)步驟，而不是迫于周圍的壓力“人家考，我也考”。社會(huì)各界應(yīng)該聯(lián)手營(yíng)造一個(gè)較為寬松的氛圍，讓學(xué)生們不再被迫考證。
學(xué)生論壇
我好想遠(yuǎn)離考證生活
山東省無(wú)棣縣第二高級(jí)中學(xué)
付明珠
我是中學(xué)生，我不認(rèn)為自己有什么特長(zhǎng)，可我是我們學(xué)校舞蹈隊(duì)隊(duì)員，也參加過(guò)二胡比賽并拿過(guò)獎(jiǎng)，我的英語(yǔ)證書(shū)甚至可以證明我是個(gè)“英語(yǔ)天才”。對(duì)于這些看起來(lái)很值得羨慕的特長(zhǎng)，我卻一點(diǎn)不感興趣。
我練舞蹈、學(xué)二胡、苦讀英語(yǔ)都是被父母“逼”的。他們反復(fù)對(duì)我講當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，告訴我要想以后在社會(huì)上立足，現(xiàn)在必須無(wú)條件付出，光有好的學(xué)習(xí)成績(jī)還不行，還必須有能證明自身能力的特長(zhǎng)，“證書(shū)”越多，在以后的考學(xué)中加分越多等等。盡管我不想學(xué)，可父母還是給我報(bào)了舞蹈和二胡特長(zhǎng)班。至于英語(yǔ)，其重視程度更不必說(shuō)，父母請(qǐng)了家教，專門輔導(dǎo)我的英語(yǔ)，總期盼著我能有驚人之舉。盡管父母也會(huì)征求我的意見(jiàn)，可我知道沒(méi)有選擇余地。
我明白，父母花錢讓我上特長(zhǎng)班，“逼”著我拿各種各樣的證書(shū)，完全是出于“望子成龍”的心理，希望給我的未來(lái)加一道“保險(xiǎn)”，希望把我培養(yǎng)成“全才”?？墒前职謰寢專銈兿脒^(guò)沒(méi)有，我每天的作業(yè)都很多，學(xué)習(xí)壓力很大，我多想擁有一點(diǎn)屬于自己的空閑時(shí)間，在周末放松一下?？涩F(xiàn)在我不是在書(shū)山題海中苦苦掙扎，就是要放下書(shū)包再背起“文藝包”去培訓(xùn)、去參賽、去考證，這樣的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義！
在父母的安排下，我機(jī)械地走在考取各類“證書(shū)”的路上。這種魔鬼式訓(xùn)練沒(méi)有喚起我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，各類“證書(shū)”也沒(méi)有引領(lǐng)我品味藝術(shù)的偉大?；蛟S，藝術(shù)承受不起名利的重負(fù)。為了“證書(shū)”，我失去了許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，失去了很多歡樂(lè)。我好想遠(yuǎn)離考證生活！
考證，未嘗不是一種學(xué)習(xí)的手段
安徽大學(xué)江淮學(xué)院 王鈺
不同的人對(duì)“考證熱”有著不同的看法，而我對(duì)考證的看法就是：考證，未嘗不是一種學(xué)習(xí)的手段。
我是2004年進(jìn)入大學(xué)校門的，或許是習(xí)慣了高中時(shí)被老師安排著學(xué)習(xí)，在大學(xué)自由的學(xué)習(xí)氛圍中，倒一下子變得無(wú)所適從起來(lái)。整天除了吃就是睡，無(wú)聊的時(shí)候就和室友逛逛街、聊聊天，學(xué)習(xí)似乎一下子從生活中消失了。這樣的生活一直持續(xù)到大一下半學(xué)期。有一天，跟老鄉(xiāng)聊天讓我茅塞頓開(kāi)：大學(xué)輕松了，就得自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓考試“逼迫”自己也未必不是一種好方法。
接下來(lái)，我以最快的速度報(bào)了計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)四級(jí)的考試，因?yàn)橛锌荚嚨膲毫υ冢刻煳叶紩?huì)很自覺(jué)地上自習(xí)、看書(shū)，生活也因此變得充實(shí)起來(lái)，大二上半學(xué)期，我很輕松地拿到了計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)的證書(shū)。接下來(lái)的勁頭更大了，專業(yè)課的資格證考試、相關(guān)專業(yè)的資格證考試，我都會(huì)去報(bào)。通過(guò)專業(yè)課的考證，讓我對(duì)自己本專業(yè)的知識(shí)有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)公共關(guān)系資格證的考試，讓我對(duì)公關(guān)學(xué)有了比較全面的了解。最讓我感到意外的是，考證的過(guò)程中，我的成績(jī)也越來(lái)越好，大三時(shí)還拿到了全系的一等獎(jiǎng)學(xué)金。
現(xiàn)在，已經(jīng)大四的我，常常會(huì)和一些大一大二的學(xué)妹學(xué)弟們討論一些問(wèn)題，每次提到考證問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)告訴他們，如果你和我一樣是個(gè)不善于管理自己的人，不妨就讓考證管一管自己吧！
求職經(jīng)歷給我上了一課
湖南省懷化學(xué)院 楊子潞
一個(gè)月前，某新聞網(wǎng)站面向社會(huì)招聘編輯?？吹秸衅竼⑹拢野崔嗖蛔∫策f交了自己的簡(jiǎn)歷。從初試到基礎(chǔ)知識(shí)筆試，都順利通過(guò)了。面試那天，我翻出普通話證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、涉外秘書(shū)資格證等一大摞證書(shū)?？粗且欢褍?cè)子，我心里很興奮：雖然起點(diǎn)沒(méi)有別人高，但是我有那么多“紅本本”，怎么也比別人多一分優(yōu)勢(shì)，面試成功的幾率一定會(huì)更大。
自我介紹環(huán)節(jié)結(jié)束后，一位考官問(wèn)我：“你的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么？”我一聽(tīng)，急忙從文件包里拿出那堆證書(shū)，恭恭敬敬地遞了過(guò)去。他隨意翻了一下，指著辦公桌上的電腦說(shuō)：“你把那個(gè)頁(yè)面布局改成你認(rèn)為最好看的樣式?！蔽夷X子里“轟”地一下：怎么還要上機(jī)操作？頁(yè)面布局以前也不是計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的考點(diǎn)??！我滿臉通紅地把網(wǎng)頁(yè)弄成一個(gè)長(zhǎng)豆腐條，內(nèi)容都胡亂擠在一起?；琶χ校竺娴膯?wèn)題回答得一塌糊涂，我知道肯定與工作無(wú)緣了。
回來(lái)后反思，我覺(jué)得自己犯了2個(gè)錯(cuò)誤。首先，不會(huì)做那個(gè)操作題，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出來(lái)，給考官留下誠(chéng)信的印象以當(dāng)作一種補(bǔ)救。其次，核心競(jìng)爭(zhēng)力不是用證書(shū)來(lái)證明的，證書(shū)不代表能力，如果我們只注重證書(shū)而忽視了綜合和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，是無(wú)法適應(yīng)激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的。
關(guān)鍵要有真本事
曲阜師范大學(xué)文學(xué)院 黃云云
臨近畢業(yè)，同學(xué)都忙著考這證、那證以增加就業(yè)籌碼，我也不能落后，于是準(zhǔn)備考計(jì)算機(jī)二級(jí)證。
除了上網(wǎng)沖浪時(shí)得心應(yīng)手外，我基本是個(gè)計(jì)算機(jī)盲，實(shí)際操作能