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近日，一名北大畢業(yè)生給媒體寫的吐槽信引發(fā)了關(guān)注，這名畢業(yè)生抱怨就業(yè)之難，找工作得拼外形與背景。無可奈何之境遇實(shí)在令人唏噓，相信很多大學(xué)畢業(yè)生都有過類似的情況，個(gè)體人物的境遇隱含著一個(gè)難以三言兩語說清楚的時(shí)代難題。

一些大學(xué)生感到就業(yè)難，一個(gè)重要原因是因?yàn)槭袌?chǎng)上提供的工作并不能滿足自己對(duì)理想工作的期待，預(yù)期高于現(xiàn)實(shí)。坦白說，從高考制度中選拔進(jìn)大學(xué)的大學(xué)生們，其學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)造力等并不能得到說明，換句話說，“考霸”并不就是有能力有知識(shí)有創(chuàng)造力的人。這在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制里的分配工作時(shí)代表現(xiàn)并不明顯，而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深化的過程中，教學(xué)內(nèi)容與人才培養(yǎng)如果不能跟上市場(chǎng)需求，那么畢業(yè)生所面臨的現(xiàn)實(shí)必定是低于個(gè)人預(yù)期的，北大、清華的畢業(yè)生也不例外。

高考如此，研究生考試或許更是如此，尤其是社科類研究生考試，專業(yè)課部分死記硬背的內(nèi)容多，英語過關(guān)基本就差不多，比的是勤奮而不是研究能力與學(xué)術(shù)水平，更遑論實(shí)際動(dòng)手能力以及對(duì)真實(shí)社會(huì)的了解有多少。很多大學(xué)都是如此。

短期來看，大學(xué)畢業(yè)生們應(yīng)該調(diào)適自己的心態(tài)，回溯教育，在高考之前就應(yīng)該不斷充實(shí)自己的閱讀量以及積極地與社會(huì)接軌，即使是在應(yīng)試教育體制下，盡可能早地立下自己的大致發(fā)展方向，亦是可能的。在大學(xué)期間，就應(yīng)該拋棄死讀書、賺學(xué)分等畢業(yè)的想法，以更積極的態(tài)度獲取知識(shí)并提升自己的能力。

當(dāng)然，文首這名畢業(yè)生所說的找工作拼外形與拼背景，確實(shí)令人深思。拼外形不僅僅是現(xiàn)在以及在中國才有的，在人力資源的相關(guān)研究中，外形也是一種資本，只不過，在當(dāng)下社會(huì)諸方面的不公平加深時(shí)，找工作拼外形就顯得格外扎眼。找工作拼背景，則是我們真正需要反思的問題。哈佛大學(xué)教授桑德爾對(duì)于公平的論述令人印象深刻，他非常擔(dān)憂社會(huì)中一切事物都可以“待價(jià)而沽”，這種不公平需要被改變。投簡(jiǎn)歷、找工作原本是一個(gè)根據(jù)個(gè)人水平與能力來選拔人才的過程，現(xiàn)在也變得“待價(jià)而沽”，家庭財(cái)富與父母影響力混跡其中，這無疑妨礙了整個(gè)社會(huì)的優(yōu)秀人才選拔機(jī)制，非常不利于創(chuàng)新型社會(huì)的建成。并且，找工作拼背景這種現(xiàn)象如果擴(kuò)大化，那么階層會(huì)出現(xiàn)固化，整個(gè)社會(huì)的流通通道會(huì)更變窄。

最近，獵頭公司瀚納仕(Hays)發(fā)布的報(bào)告稱，中國仍將在2014年繼續(xù)創(chuàng)造亞洲區(qū)域內(nèi)最強(qiáng)勁的薪酬增長(zhǎng)，以IT市場(chǎng)為例，仍然需要初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)專業(yè)人才。在建筑與工程領(lǐng)域，具備傳統(tǒng)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的建筑與項(xiàng)目經(jīng)理將有望獲得15%至20%的加薪。制造領(lǐng)域?qū)邆涑錾邪l(fā)背景、海外經(jīng)驗(yàn)及雙語能力的求職者需求持續(xù)走高。在一個(gè)轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)體中，市場(chǎng)需求呈現(xiàn)多變性，產(chǎn)業(yè)政策也處于不斷調(diào)整中，教育如何適應(yīng)?或許最重要的就是在教育的起步階段注重培養(yǎng)創(chuàng)造力、動(dòng)手能力而不是應(yīng)試教育。大學(xué)學(xué)科設(shè)置也需要不斷與市場(chǎng)接軌而不是一成不變。擴(kuò)招政策的持續(xù)性也值得探討，市場(chǎng)對(duì)大量專業(yè)人才的需求，并不是一紙文憑就可滿足。